Познакомить с условными обозначениями мест соединений элементов букв. Чтение читающими детьми слов на доске. Деление дополнительной строки на 3 части. Выполнение упр. Нахождение на с. Написание букв под диктовку, а затем самостоятельно до конца строки. Обвести зелёным самую красивую букву.
Чтение слов на с. Нахождение слов, несоответствующих картинкам. В словах на с. Выделение верхней, средней и нижней трети дополнительной строки. Демонстрация написания крючка в средней трети дополнительной строки. Письмо длинного крючка на с. Подчёркивание зелёным цветом самого красивого элемента. Выделение зелёным цветом самой красивой буквы.
Сравнение этих двух букв между собой. Сравнение её с ранее изученными буквами. Чтение на с. Выделение самой красивой буквы. Выполнение задания в прописи. Материалы: копии с. Работа на листах с буквами. Дети обводят буквы цветными карандашами по заданию учителя каждую букву своим цветом. Чтение слов с этими буквами.
Эстафетная палочка - карандаш. Дети подчёркивают зелёным карандашом самую красивую букву. Повторение - для чего нужны заглавные буквы. Письмо на с. Подчёркивание зелёным карандашом самой красивой буквы. Дописывание элементов до букв.
Письмо основных элементов
Организационная минутка 2. Повторение букв на доске по элементам. Диктант в тетради: строчные - и, у, щ, л, заглавные - Ш, Ц, М. Соединение схем со словами, раскрашивание схем. Нахождение схожих элементов и отличий.
- может быть познакомимся перевод с английского.
- Методические рекомендации к букварю.
- Письмо основных элементов?
- сайт знакомств курская обл железногорск.
- Письмо заглавной буквы З - начальные классы, уроки;
- Методика работы в прописи?
- чтоб познакомиться с человеком.
Сравнение их между собой. Определение мест соединений элементов. Диктант: ги, пу, ти, ру. Решение ребусов на с. Дети находят на доске карточки с такими же буквами письменный шрифт как показывает учитель печатный шрифт. Сравнение их. Чтение слов и обведение изученных букв на с. Составление схем слов на доске. Соединение схем со словами и раскрашивание схем в прописи. Письмо этих соединений в прописи. Чтение слов и обведение знакомых букв на с.
Нахождение соответствующих схем к словам в прописи. Подчёркивание самой красивой буквы зелёным карандашом. Сравнение с другими буквами. Нахождение, определение и раскрашивание красным цветом гласной буквы на с. Нахождение, определение и раскрашивание синим цветом согласной буквы на с. Обведение слов на с. Диктант: пи, ло, му, си, ро с одновременным показом на таблице.
Подчёркивание зелёным карандашом самых красивых букв. Раскрашивание схем слов на с. Обучение разгадыванию ребусов с. Контрольная работа на листе: обвести одинаковым цветом и соединить одинаковые буквы заглавную и строчную. Определение и раскрашивание гласных и согласных букв. Русский язык. Урок 2 Тема: Знакомство с разлиновкой в прописи.
Письмо заглавной буквы З
Представление о предложении. Dagestan State Pedagogical University. Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Красносельского района г. Учитель: Вихрова О.
Рабочая программа по курсу Обучение грамоте , 1 класс УМК "Гармония" – Документ 2 – УчМет
Класс: 4 Дата проведения: Учитель Тищенкова Е. Конспект урока обучения грамоте в I классе Тема: Заглавная буква Ш. Упражнения в чтении и написании заглавной буквы в словах, обозначающих имена собственные. Учебные задачи: формируем. Занимательное путешествие по стране букв начинается с первого. Метр 7 часов Сформировать представление. Тип урока:. Старинина, А. Грамотный дошкольник: Логопедическая. Морозова Наталья Сергеевна учитель начальных. Технологическая карта урока по чтение 2 класс Учитель : Аббасова Ч.
- знакомства с би парами киев.
- номера телефонов женщин желающих познакомиться для общения.
- знакомства в одноклассниках для серьёзных отношений.
- Как подписаться на новинки??
Технологическая карта урока русского языка. Нумерация 24 часа Учить школьников. Задачи: 1 образовательные: - создать условия для формирования представлений.
Тема: Буква Е,е. Цель: создать условия для осознания учащимися. Урок русского языка. Планируемые результаты Цель урока Ф. Сахошко Ольга Николаевна Тема: Подлежащее и сказуемое главные члены предложения. Класс: второй Личностные: Проводить самооценку на основе критерия. Учитель: Турайханова Г.
Технологическая карта изучения темы Прямой угол. Острые и тупые углы. Подготовила и провела: Каменская С. Войти Регистрация. Обучение грамоте. Размер: px. Начинать показ со страницы:. Download "Обучение грамоте. Похожие документы. Технологическая карта 2.