Рассмотрите краба снизу, его панцирь, место прикрепления конечностей, глаза, ротовой аппарат, подвернутое брюшко. Найдите шов по которому происходит линька. Препарат можно сделать самостоятельно. Пойманного клеща надо предварительно зафиксировать в спиртосодержащей жидкости, а затем залить бесцветным лаком для ногтей между предметными стеклами. Цель работы: определить систематическое положение, выяснить особенности строения иксодового клеща и черты приспособленности к паразитическому образу жизни.
Материалы и оборудование: микроскоп, постоянный или временный препарат клеща, предметные стекла 2. Рассмотрите на препарате внешнее строение взрослой особи клеща невооружённым глазом. Настройте микроскоп на малое увеличение и рассмотрите клеща. Определите особенности строения клеща отделы тела, расчлененность тела, количество и особенности строения конечностей.
Рассмотрите под средним увеличением ротовой аппарат клеща.
Лабораторные работы по зоологии 7 класс
Найдите челюсти и ногощупальцы. Вспомните чем он образован? Объясните значение зубцов на челюстях хелицерах. Определите пол клеща. Известно, что у самки щиток прикрывает лишь переднюю часть тела, а у самца всю верхнюю часть. Сделайте вывод, какие особенности внешнего строения позволяют вести паразитический образ жизни. Определите его систематическое положение к какому типу и классу они относятся и почему? Почему клеща выделяют в отдельный отряд?
- Многообразие простейших: среды обитания и особенности строения.
- Библиотека.
- черный список женихов на сайтах знакомств.
- Рабочая программа по биологии (7-й класс).
Работу лучше проводить с насекомыми-вредителями собранными на дачном участке летом или осенью когда они погибают июньский хрущ, шершень, оса, муха-журчалка, капустная белянка, стрекоза, цикада. Рассмотрите внешнее строение насекомого. Определите форму тела и объясните значение такой формы. Сравните пощупав покров жука с покровами дождевого червя и речного рака краба.
Определите значение покрова. Рассмотрите голову насекомого. Какие органы находятся на голове? Рассмотрите усики в лупу, определите их форму и количество. Рассмотрите в лупу глаза и ротовой аппарат. Рассмотрите грудь, из скольких члеников она состоит? Какие органы прикрепляются к груди? Определите количество ног и их строение. Найдите крылья. Установите их количество, к каким членикам груди они прикрепляются. Чем отличается 1-ая пара крыльев от 2-ой пары. Какую функцию выполняют крылья и надкрылья? Рассмотрите брюшко насекомого, подсчитайте количество сегментов.
Есть ли на брюшке какие либо органы? С помощью лупы найдите по бокам брюшка дыхательные отверстия — стигмы. Препарат можно сделать самостоятельно, залив объекты головки комара, мухи-дрозофилы, бабочки, жука бесцветным лаком для ногтей между предметными стеклами. Цель работы: выяснить строение типов ротовых аппаратов насекомых как приспособленности к среде обитания.
Материалы и оборудование: готовый препарат с ротовыми аппаратами комара, мухи, бабочки, жука, микроскоп. По учебнику выясните, чем питаются личинки данных животных и следовательно тип ротового аппарата. Сделайте вывод какую приспособленность дает этим насекомым разное строение ротового аппарата у личинок и взрослых насекомых.
- Ответы nogotochkoff.ru: Вывод по Практической раб. "Инфузория-туфелька"?
- сайт знакомств заречный пензенской области.
- Лабораторные работы биологи 7 класс УМК В.В.Пасечника.
- "Знакомство с многообразием круглых червей" Свободноживущие нематоды:Аскариды(самец и?
Насекомых бабочек для лабораторной работы можно легко насобирать летом вдоль проселочных дорог, где они часто оказываются сбитыми автомобилями. Рассмотрите с крыла чешуйки, определите их форму. В каком направлении они располагаются? Найдите на крыле волоски.
Читайте также
Панцири морских ежей и их ротовые аппараты можно в больших количествах собрать на скалах морского побережья, они остаются там после трапезы чаек. Цель работы: выявить черты характерные для животных типа Иглокожие и приспособленность к среде обитания и способу питания. Рассмотрите скелет шаровидного морского ежа. Найдите и отметьте на рисунке места прикрепления иголок, ротовое и анальное отверстия, ряды известковых пластинок отметьте расположение и количество рядов.
Можно работать как с живыми объектами, так и с зафиксированными животными. В случае если взят живой организм, то работа должна производиться максимально быстро с тем чтобы отпустить объект. Часто можно найти погибших морских звезд в штормовых выбросах.
Методика преподавания темы «Тип Простейшие»
В этом случае животное желательно зафиксировать и залить в прозрачную эпоксидную смолу, чтобы препарат имел долгий срок службы. Цель работы: выявить черты характерные для животных типа Иглокожие и приспособленность к типу питания. Материалы и оборудование: живая морская звезда в ванночке с морской водой или зафиксированный препарат. Рассмотрите с верху и зарисуйте строение звезды указав центральный диск и лучи укажите их количество.
Рассмотрите звезду с нижней стороны и зарисуйте, укажите на рисунке рот, борозду с амбулакральными ножками и расположенные по краям иглы.
Ваш комментарий к вопросу:
Лабораторную работу можно выполнить с помощью аквариумных рыбок, или купив мелкую рыбешку, и так же с помощью открыток фотографий. Цель работы: выявить характерные черты представителя костистых рыб, приспособленность к среде обитания. Рассмотрите внешнее строение рыбы. Определите форму тела и ее значение для передвижения в плотной водной среде. Определите из каких отделов состоит тело рыбы, установите их границы. Какое значение имеет клиновидная голова переходящая в туловище. Рассмотрите окраску тела рыбы. Посмотрите на неё сверху если объект живой, то сосуд поставьте не темный картон и снизу.
Рассмотрите покровы рыбы, вырвав пинцетом одну чешуйку рассмотрите ее форму. Определите как она располагается. Чем сверху покрыта чешуя? Объясните значение чешуи и слизи. Рассмотрите голову рыбы. Найдите ноздри, сколько отверстий в каждой из них. Каково их значение? Рассмотрите глаза рыбы, чем объясняется отсутствие век? Рассмотрите место нахождения жаберной крышки если возможно аккуратно приподнимите её. Какие органы она защищает? Если объект мертвый, раскройте скальпелем иглой рот рыбы и проведите по внутренней стороне челюстей и небу. Рассмотрите и найдите парные, непарные плавники. Какие из них соответствуют парным конечностям других позвоночных.
Каково значение непарных плавников в передвижении. Каково значение парных плавников, чем они являются весла или руль. Ответ поясните. Сделайте вывод, благодаря каким особенностям внешнего строения рыбы приспособлены к жизни в воде.