Знакомство с архитектурой в средней группе

Конспект интегрированного занятия средняя группа Формирование целостной картины мира, аппликация. Конспект интегрированного занятия в старшей группе. Обогащать и совершенствовать представления детей об овощах. Закреплять знания о месте их произрастания -огород. Закреплять обобщающее.

Ход занятия.

Конспект занятия по развитию речи. Шаблоны Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек. Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ. Конкурсы и дипломы, учебные планы и программы, конспекты, игры. Свой сайт - бесплатно.

1. Конспект интегрированного занятия «Знакомство дошкольников с русской избой» (средняя группа)?
2. Библиотека;
3. мой нур знакомство общение!
4. Сведения об образовательной организации;
5. республиканский сайт знакомств якутия!
6. знакомства в туринской слободе!

Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт Олимпиады. Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют.

Задачи 1. Мотивация познавательной и художественной деятельности. Рассматривание образца. Закрепление представлений об элементах русской избы ; - упражнения в приемах лепки, раскатывание колбасок между ладонями; - развитие мелкой моторики; - воспитание умений коллективного труда и взаимодействия. Рефлексия; развитие памяти, образных ассоциаций. Предварительная работа: Чтение сказок, в которых есть герой Баба-Яга; Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам , где есть изображение избы.

Ход занятия. Игровая ситуация: Стук в дверь, приход Бабы-Яги. А что же ты от нас хочешь? Наслышана я, что вы и рисовать и лепить умеете, и добрые вы и отзывчивые. Помогите старушке, слепите новую избушку. Вот у меня и фотография есть. Вот она, моя красавица! Дети рассматривают фотографию.

Из бревен. Наличники, конек, ставенки. Сделаем детки? Пожалеем Бабу-Ягу. Объяснение и частичный показ приемов лепки и алгоритма художественной деятельности. Окна Возьмем нож и вырежем оконный проем.

Ход занятия:

Педагог вместе с детьми завершает работу. Спасибо вам ребята за ваши умелые руки, за заботу и творчество. До свидания в сказках. Дети в каких сказках встречаются избы? Какая из них вам больше всего понравилась? Довольна ли Б. Публикации по теме: Библиотека изображений: Опубликовано в разделах: Быт и народные традиции.

Изба, хата Занятия по ознакомлению с окружающим миром Интегрированные занятия. Младший дошкольный возраст.

Дети 4 - 5 лет Темочки. Елена Молчанова Все публикации. МДОУ детский сад "Золотые зёрнышки". Фомина Т. В современном мире большое значение и актуальность приобретает изучение Развивать у детей основы речевой моторики на основе пальчиковых игр и упражнений Задачи: По внешнему виду здания можно определить, для чего оно построено. Храмы имеют купола, дворцы — башни, шпили; многоквартирный жилой дом — много одинаковых окон, балконы; здания театров, музеев — колонны.

Иногда можно догадаться о функции здания по скульптурам или орнаментам на фасадах. Стоит в поле теремок, ладони обеих рук соединены под углом На двери висит замок, пальцы сжаты в замок. Открывает его волк -Дерг-дерг, дерг-дерг.

А кто же создает всю эту красоту вокруг? Архитектор — это тот , кто придумывает, как построить здание. И делает проект. Проект - это много разных изображений здания с разных сторон и в разных сечениях. Чтобы сделать такой проект, нужно представлять, из чего построен дом, как он устроен внутри, где проходят лестницы и т. Самые знаменитые архитекторы — те , кто придумал, что-то принципиально новое — такое, чего не было до этого.

Какой-то новый прием или неожиданное, но очень удачное использование известного материала или опробовал новые материалы. Но среди зданий есть и такие, которые называют памятниками архитектуры. Памятник архитектуры — не просто здания , они хранители памяти. Они несут в себе живую память- каждый храм, старинный дом , улица, изба.

Памятниками архитектуры могут быть и некоторые здания, построенные в наше время. Даже в маленькой деревне или селе можно увидеть памятник архитектуры. Это крестьянские избы и деревянные церкви. Например, город Санкт-Петербург- один из красивейших городов мира, сам по себе является одним большим архитектурным памятником. В отличие от многих других европейских городов, Санкт-Петербург сложился именно как система архитектурных ансамблей. Что такое архитектура? Архитектура — все пространство , созданное человеком. Кто такой архитектор? Архитектор — это тот , кто придумывает здания и как их расположить относительно друг друга так, чтобы получилось пространство.

По виду здания обычно понятно, для чего оно построено. Какие архитектурные сооружения вы знаете?