Какие вопросы вы зададите, чтобы узнать обо мне как можно больше интересного?
§ 19. Каким может быть классный час?
Составьте список вопросов. Запишите рядом с вопросами ответы, которые, по вашему мнению, дал бы я. Если вы не можете предположить ответа, попытайтесь угадать его. Затем следует предоставить возможность представителям групп зачитать интервью, доброжелательно высказать свое мнение о нем, исправить неподходящие ответы и похвалить за те, которые попали в точку.
Обычно предлагается по очереди каждому рассказать о себе. Однако при этом не будет легкости общения, искренности, энергичности. Ученики будут мучиться, не зная, что рассказать, кроме некоторых анкетных данных, и всем придется выслушивать однотипные справки. Поэтому мы советуем снова обратиться к игре , назовем ее "Знакомство".
Учащимся класса предлагается познакомиться необычным способом. По очереди каждый ученик называет свое имя и на первую букву имени — прилагательное, наиболее ярко его характеризующее.
Библиотека
Например: Михаил — мудрый, Ирина — искренняя, Василий — веселый и т. Эта игра способствует снятию эмоционального напряжения, развитию креативного мышления, сплочению коллектива учащихся, а также помогает классному руководителю провести первичную диагностику. Ведь в такой ситуации учащийся, как правило, формулирует действительно свое ведущее качество. Также будет полезен тренинг знакомства , особенно во вновь сформированном ученическом коллективе. Каждому учащемуся предлагается в течение 5—10 мин взять интервью у своего соседа по парте, а затем представить одноклассника всему классу.
Попробуйте бесплатно! Учебные материалы представлены в формате наглядных конспектов с видеолекциями экспертов, сопровождаются необходимыми шаблонами и примерами. После этого необходимо обозначить дату и время следующей встречи и попросить учащихся дома заполнить анкету, содержащую следующие данные:. На следующей встрече с классным коллективом необходимо собрать заполненные дома анкеты, а затем можно провести игру "Космическое путешествие". Она не только поможет в сплочении классного коллектива , но и позволит вам провести первичную диагностику учащихся класса.
Игра подготовлена на основе идеи Кьелла Рудестама. Инструкция для учащихся: Ты являешься членом экипажа космического корабля, отправляющегося с Земли на Луну. У нас договоренность о встрече с экипажем другого корабля, ожидающим нас на освещенной стороне Луны. Из-за технических проблем во время полета вам пришлось приземлиться примерно в км от указанного места. Во время посадки ваш корабль сильно пострадал, много материала на борту уничтожено, но никто не ранен. Так как шанс выжить у вас есть только в случае встречи с экипажем другого корабля, нужно выбрать важнейшие предметы для утомительного километрового перехода по дикой, каменистой и раскаленной поверхности Луны.
Ниже дан список из 15 предметов, которые остались целыми после катастрофы.
Получите комплекты видеоуроков
Каждому из вас необходимо проранжировать ниже перечисленные предметы в соответствии с их значением для выживания. Поставьте цифру: 1 — у самого необходимого, на ваш взгляд, предмета; 2 — у второго по значению, и так далее до пятнадцатого, наименее важного для вас. После того как завершена индивидуальная классификация, ребятам дается 45 мин для выполнения общего задания. После того как класс проранжировал 15 предметов в зависимости от их важности и необходимости для дальнейшего перехода, каждый может сравнить собственные данные с коллективным решением.
Затратьте дополнительное время для обсуждения процесса принятия решения. Обсудите с ребятами, какие виды поведения помогали или мешали процессу достижения согласия? Какие появлялись виды лидерства? Кто участвовал в дискуссии, а кто нет?
- Классный час "День добрых сердец и сердечных улыбок" (й класс)!
- Классный час. Знакомство с 5 классом?
- Классный час. Знакомство с 5 классом?
- Ход мероприятия.
- необычные способы знакомства в контакте!
- как развести взрослую девушку на секс!
- Классный час "Знакомство" для учащихся 5 классов?
Кто оказывал влияние? Кто любит сладкое? У кого есть братик?
Сценарий классного часа 1 сентября «День рождения 5-го класса в День Знаний»
У кого есть сестричка? Кто любит ходить в школу? По секрету всему свету… Учитель предлагает ученикам рассказать о себе по следующему плану Имя. Где живешь. Любишь ли учиться. Что тебе нравится больше всего. Что ты не любишь и почему. Какие поручения в классе ты хотел а бы выполнять. Чего бы хотел а достичь в этом учебном году.
Вход Регистрация. Комментировать Поделиться Разместить на своем сайте Есть мнение? Оставьте комментарий. Вы можете разместить на своём сайте анонс статьи со ссылкой на её полный текст Копировать название статьи. Копировать анонс статьи. Копировать ссылку. Кстати, такая возможность есть на всех страницах нашего сайта. Читайте также. Как зарегистрировать сайт или блог в качестве СМИ? Как выбрать рюкзак или ранец для школьника? Советы родителя Шагай по жизни смело, или Как стать уверенным в себе?
Как выгодно купить учебники и рабочие тетради в интернет-ма На учебу в другой город: как помочь ребенку адаптироваться? Есть мнение?
Классный час. Знакомство с 5 классом
Оставьте свой комментарий:. Войдите: Войти на сайт с паролем Анонимно. Порядок вывода комментариев: По умолчанию Сначала новые Сначала старые. Интересный способ номер 2! И ребятам будет приятно, и учителю будет проще запомнить. Еще можно играть в "снежный ком" и игры на запоминание самих имен. А еще от себя добавлю про игру "Три ласковых имени", которой со мной поделилась наш школьный психолог. Она больше подойдет для младших классов. Суть игры в том, что ученик не просто называет свое имя, а говорит, как его еще называют родители, родственники или друзья.
Например: Лешка - родители, Леха - друзья, Алексей - бабушка. Stelson Комментарии А самой-то коррекции и нет. Вот, когда прошел контроль, надо оценить, кто на что KAFA Я педагог - психолог. В этом году мне дали 5 н 2. Классный час-диспут. Учащиеся и классный руководитель предлагают в режиме реального времени темы для обсуждения и спора, затем по каждой теме идет голосование.
Тема, набравшая наибольшее количество голосов, выдвигается на обсуждение. Некоторые темы, которые мог бы предложить классный руководитель: - Наркотики - это проклятье или спасение. Классный час проводится а форме решения проблемных ситуаций. Ситуации предлагают учащиеся, педагоги, родители, решения предлагает каждая группа, лучшее решение определяется голосованием.
Классный час. Час рефлексии. Классный руководитель раздает каждому участнику лист его личных успехов, достижений, участия, побед, движения, открытий. Проводится рефлексивный анализ проблем, путей их решения. В ящик с прорезью учащиеся закладывают напечатанные или любым образом написанные вопросы так, что если автор записки пожелает, он может остаться инкогнито.
- Классный час "Давайте познакомимся"?
- Знакомство нового классного руководителя с детьми!
- смс партнерка знакомства!
- Классный час "Знакомство" для учащихся 5 классов - психологу, мероприятия!
- тереньга знакомства с девушкой!
- муж заводит знакомства в интернете!
Классный руководитель отвечает на те из них.